职员的心、脑、足是职员发展的三大要素。职员们为了实现公文的理念“世界和平”，为了实现“教育立国”的愿景目标，在知识和技术的引导下，发自内心地行动，从而促使他们得到成长。那些能够鼓舞他人的职员，会逐渐成为每位公文人――职员、指导者、助手和学生的楷模，并不断地实践锻炼着他们的心、脑、足。

每个人都拥有成就感，并且渴望不断挑战自我的状态。所有职员都是专业的，而我们的成就源自于使孩子们受益，为指导者、为我们自己的国家做贡献。公文的职员具有公文的价值观，有能力站在教育工作者的角度上进行判断、从事活动。已故社长公文毅先生曾经说过：“一名优秀的公文职员也是一位优秀的教育家”。公文职员的成长，也就意味着要加强对公文教材、辅导和教室运行方面知识学习和经验积累。由此，加深对公文的信念并且提高工作能力。职员最高级的成长是对愿景有强烈的信念，并通过积累知识和经验来影响指导者，学生和家长，最终影响更多的家庭和整个社会。