以“自学自习完成高中内容”为目标。公文式数学有别于传统的学习模式，学习进度不受年龄及学校年级的限制，为每个孩子提供恰到好处的学习内容，并鼓励孩子依靠自己的力量不断前进，超越学校学年学习。通过这样个性化的学习，不但可以提高计算速度、全面开发孩子的数学潜能，还能培养孩子的逻辑思维和理论分析能力。
根据小步渐进的原则，整个内容循序渐进地编为21个级别从最简单的幼儿数数及划线练习，到小学的四则混合运算、初中的因式分解、高中的微积分等，力求让每个孩子在任何时候都能找到适合自己学习的内容，并能通过自学自习完成高中课程。
以培养孩子高度的阅读理解能力为目标，为母语是英语的孩子设计。整套学习材料让孩子从掌握丰富的词汇开始，逐步学习句子、段落、文章结构等，最后引导孩子进行批判性阅读。通过广泛阅读各种题材的文章，包括中外名家作品，从而提高孩子的阅读理解能力。
备注:此科目现在只限於香港和澳门地区提供
以全面培养孩子的阅读理解能力为目标，专为母语不是英语的孩子设计。孩子通过一边听CD、一边使用生动形象的学习材料掌握丰富的词汇，通过阅读掌握标准书面英语。在全无压力的环境下学习英语，对英语学习的兴趣也将大大提高。此外，当进入较难内容的学习时，孩子也会学习句子结构、语法等，这更有利于提高阅读理解能力。
以培养孩子高度的阅读理解能力为目标。整套学习材料从幼儿的儿歌、古诗开始，帮助孩子学习拼音、汉字、词汇，掌握基本语法、句型，理解复杂句子、段落乃至整篇文章，从而培养孩子高度的阅读理解能力和广泛的读书能力。我们所说的“读书”，不是只依孩子自己的喜好阅读，而是要培养孩子广泛阅读各类书籍，接触各种各样的知识、形形色色的思维方式，从而锻炼孩子的观察能力和思考能力。
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