2月27日、28日，在广东公文全体老师与职员的通力协作下，以“认识公文，理解公文，体验公文”为主体的天河城大型体验咨询活动取得圆满成功。

    从上午10点开始，老师们与职员们各就各位准备就绪，迎接孩子、家长前来体验及咨询。家长索取宣传单张后都表现出了浓厚的兴趣，并当场带着小朋友到现场挑战数字盘、体验学习材料。小朋友可以选择做30、50、100的数字盘或相应年级的学习材料，由老师们设好挑战目标后就紧张地开始了挑战的“旅程”。所有小朋友都可以拿到“挑战成功，我是NO.1”或“完成挑战，我是勇者”的贴纸，并领到相应的奖品。其中，甚至有小朋友仅用了2分15秒就摆完了100的数字盘，激起了其他小朋友的斗志，纷纷表示要超过这个记录。他们都摩拳擦掌地多次挑战，现场气氛异常热烈。

 

   

 

    而很多家长在小朋友体验的同时，也向现场的老师详细地咨询了公文式学习法。如公文式针对多大的孩子、通过怎样的方式培养怎样的孩子等，老师们也就这些问题做了详尽的回答。如家长问到为什么孩子除了做学习材料外还要练习数字盘时，老师回答到：“学习材料始终是孩子学习的主要工具，但数字盘可以让孩子的学习达到事半功倍的效果。练习数字盘可以加强小朋友的数感，认识数字的排列次序和规则；提升专注能力，学习集中精力完成一件事情；通过灵活运用小手，加强手眼协调的能力，亦有助其脑部发展。此外，数字盘亦有助于建立良好的亲子关系，让学生‘寓学习于游戏’，在掌握基本玩法后，更可尝试一些进阶玩法，提升其学习意欲”。通过咨询，很多家长都恍然大悟，也表示希望直接带孩子到教育中心去做更深入的了解和交流。

   

 

    活动期间，除了有2千多位家长拿到宣传单张外，更有四百多位学生在家长的陪同下直接在现场体验了公文式学习的独特魅力，对公文式有了更深入全面的了解。另外，为了让广州各区更多家庭有机会接触到公文式，很多指导老师都在教育中心举办了开放日，进一步让家长、学生了解公文教室的学习环境。详情请浏览本网站相关。

通过本次活动，让广州市越来越多的家庭感受公文式的魅力，进一步提升了公文的品牌影响力，加快了公文在广东地区推广的步伐。

敬请期待广东公文本年度的其他大型体验活动！