渡濑老师讲座精彩花絮

3月20日，广东公文很荣幸地请来了日本公文、AMIDA/早出教育中心的渡濑万里老师给全体指导老师与职员做了主题为《无论是潜能开发还是教育中心的发展都要从幼儿辅导做起》的讲座。有着32年的公文指导经验的渡濑老师，是一位精通公文学习材料，在日本备受尊重的泰斗级指导老师。        渡濑老师首先和大家分享了当年开设教育中心的契机及开设中心后的各种努力。正是这种对孩子的爱和对公文式学习法的确信及坚持，以及朝着目标积极努力的行动，才是AMIDA/早出教育中心发展的原动力。同时，渡濑老师用自己指导实践及育儿经验分享了公文式的魅力及幼儿学习公文式的重要性：在幼儿期，越早开始公文式学习，越容易喜欢上和坚持公文式学习，并能最终完成学习材料。     在幼儿培养方面，渡濑老师强调要先肯定幼儿能够做到的地方。幼儿年龄越小，自己能够做到的事情也越少，学习态度需要不断培养也是理所当然的。所以无论是指导老师还是家长都应去看他们能做到的地方，抓准时机称赞他，从而让其发展得更顺利。同时，为了让孩子能够更快更好地能自学自习，老师及家长都需要在观察和引导上多花时间和精力。并通过实际案例，让与会的每一个人都体会到了幼儿巨大的潜能和家庭教育的重要性。     在谈到沟通时，渡濑老师运用具体案例指出与家长及时沟通的重要性并介绍了很多有效的方法。立足家庭教育的公文式学习，家长的理解和家庭的配合是非常重要的，老师和家长一起努力，可以更有效地培养孩子良好的学习习惯，从而最大限度地开发每个孩子潜能。     最后，渡濑老师还分享了关于教育中心运营方面的心得。指出指导老师与助手分享自己的想法，一起关注和分析中心里孩子学习的情况，形成良好的团队，是让孩子更好成长的重要方面。最后，渡濑老师还分享了自己从事公文事业32年的感想。再次让我们深深地感受到渡濑老师对公文事业的热爱以及对公文式开发孩子潜能的确信和不懈追求。       上午的讲座结束后，在下午，渡濑老师又专门为我们广东公文指导老师们提出的具体课题和疑问进行了3个多小时的答疑。对每一个具体案例，都做出了详细的回答，提出了宝贵的建议。     渡濑老师的精彩讲演展示出了一位优秀的公文指导老师所具备的人格魅力和深厚的专业底蕴。广东公文的全体老师与职员在听了渡濑老师的讲座后，在幼儿辅导和教育中心运营方面深受启发。         相信通过这次讲座，广东公文各教育中心在幼儿辅导和家长沟通方面将进一步得到提高，追求孩子潜能的力度会进一步加大，更快更有效地培养出更多的优秀学生。