公文式數學課程，內容編排細密，有系統地訓練學生的運算、解題能力和邏輯思維。學生有了靈活的腦筋，學習其他科目亦能得心應手。

課程的內容由淺入深，從幼稚園程度的數字排列，到小學程度的四則連算，以至高中程度的微積分。

為增加學習數學的趣味，公文式數學有多種不同的輔助教具，讓學生寓學習於遊戲，能輕鬆地掌握數學運算技巧。

數字盤 由日本公文式教育中心設計的『數字盤』，於日本屢獲殊榮，被譽為帶領學生進入數學世界的最佳教具之一。數字盤的主要功能是加強學生對數字排列的概念，將抽象的概念形象化，藉此加強孩子的數感。同時亦可提升孩子的專注力。數字盤共分為1至30、1至100兩種，為學習7A至B教材之學生而設計。 乘數卡 學生學習B教材時開始使用，為學習C教材的乘法作好準備。 各款數字海報 備有數點點、數字排列等海報，能增添教室的學習氣氛、學生的學習意欲及加強學生的記憶力。