公文指导老师肩负着中心经营管理与学习指导的双重职责。经营管理职责包括：中心的投资、布置、内部管理及社区内的推广宣传等工作。学习指导职责包括：每位孩子学习状况的观察和把握，学习进度的安排，解答家长的疑问和应对家长的咨询，参加培训及钻研辅导技巧。通过两方面职责的履行，指导老师不断提高自己，优化学习环境，落实“因材施教”，使每个孩子能真正实现“恰到好处”的学习。
 
   
热爱教育事业，认同公文的教育理念;
喜爱孩子，珍视和孩子一起的工作乐趣；
女性优先，年龄在28-45岁；
专职从事公文事业；
具有一定的知识基础和学历(大专学历以上)；
具备一定经济基础，能够保证公文中心开设初期的正常运营；


 
 


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  1. 提供公文式学习材料及相应物品
  2. 提供全程的培训（前期培训及后期跟进培训）、组织实施各种辅导讲座、建立相互学习交流平台等。
  3. 通过地区担当，对学习辅导及教室运营提供专业咨询和帮助。
 


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