| 公文式学习法不以学生的学年来决定学习内容，而是通过学力诊断测试来评估学生的实际学习能力，找出学生能轻松学习的起点。因为所学教材内容符合学生自身的能力，所以学生能够顺利进行学习，容易获得100分，这样逐步建立起学习的自信心，体会到学习的乐趣。 |
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| 公文式教材设有标准完成时间，幼儿和小学低年级的学生每天学习10-20分钟，高年级孩子学习20-30分钟，一周学习六天，由于是要求孩子在短时间内完成学习，培养了学生强烈的时间观念和集中思想的能力。 |
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| 公文式学习法的教材编排科学，内容精炼，易于学生迅速地学习，即使学习的起点比学生的实际学年低一到两个学年，也可以在半年到一年间很快地赶上并超过学校进度，达到超学年学习的状态。 |
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